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Saúde

7 Principais sinais da Síndrome de Asperger

A síndrome de Asperger é uma condição do espectro do autismo e geralmente é reconhecida apenas tardiamente. 

Como identificar e tratar?

O autismo tem muitas faces: embora agora se assuma um espectro autismo (ASS), as várias formas de autismo ainda se aplicam no diagnóstico desse distúrbio do desenvolvimento. 

Isso inclui a síndrome de Asperger, em homenagem ao cientista austríaco Hans Asperger, que pesquisou essa forma do espectro do autismo em sua tese de habilitação em 1943. Como em todas as formas de autismo, os afetados têm dificuldades na interação social, comunicação e percepção. 

Em contraste com o autismo na primeira infância. A síndrome de Asperger só pode ser diagnosticada a partir dos três anos de idade da criança. 

No entanto, muitas vezes leva mais tempo e alguns dos afetados pela síndrome de Asperger só recebem o diagnóstico na idade adulta ou nem recebem. 

Síndrome de Asperger: Estes sintomas são visíveis

Em contraste com aqueles com autismo infantil, as crianças com síndrome de Asperger quase não têm problemas de linguagem e suas habilidades cognitivas também atendem à norma. Sua linguagem, no entanto, parece mais adulta, quase pedante. 

Toda criança com síndrome de Asperger se desenvolve de maneira diferente. Existem testes que não substituem um diagnóstico real, mas dão aos pais uma pista. Basicamente, é preciso estar ciente se a criança se comporta da seguinte maneira:

  • Sensibilidade ao ruído, cheiros, sabores, mas também ao toque
  • Evita o contato visual
  • Dificuldade em controlar emoções
  • Problemas motores – muitas vezes muito desajeitados
  • Dificuldade em fazer amizade com outras crianças, às vezes não há interesse nos colegas
  • Sem empatia, eles não podem se colocar no mundo emocional dos outros
  • Muito detalhado e essa atenção aos detalhes também pode ser encontrada em suas conversas, por exemplo eles podem falar sobre um tópico por horas e não percebem que estão entediando os outros.

Comunicação e interação social são os problemas básicos das pessoas com síndrome de Asperger, porque muita coisa acontece de maneira não verbal, isso que dificulta para eles, porque eles não podem interpretar expressões faciais ou linguagem corporal

Se a mãe ou o pai parecem duros agora ou está tudo bem. Se os filhos dos vizinhos fazem ou não uma piada também os ignorará. Se algo também é embaraçoso. Grande parte da reunião humana é baseada em códigos. 

Por exemplo, se você disser “estou com calor”, poderá esperar que a janela seja aberta. Uma pessoa com ASA não vai entender isso. Você sempre tem que se comunicar muito claramente como contrapartida.

Definição do distúrbio

A síndrome de Asperger é um distúrbio de contato e comunicação. Isso significa que os afetados têm dificuldade em interagir com outras pessoas, sentir empatia por elas e demonstrar empatia

A síndrome de Asperger é um distúrbio grave do desenvolvimento, mesmo assim é comparativamente mais leve do que outras formas de autismo. A síndrome de Asperger não é curável, mas tratável. 

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), cerca de um por cento das pessoas em todo o mundo são autistas e 20 por cento delas são afetadas pela síndrome de Asperger. 

Os meninos tem cerca de três vezes mais que meninas. A síndrome recebeu o nome do pediatra austríaco Hans Asperger, que descreveu esse distúrbio na década de 1940.

Síndrome de Asperger ou autismo: as diferenças

A diferença entre o autismo de Asperger e um paciente com autismo (primeira infância) está principalmente nas habilidades de linguagem e comunicação. As crianças com síndrome de Asperger geralmente mostram apenas anormalidades mínimas nos primeiros anos de vida e também estão interessadas em seu entorno. 

As dificuldades só se tornam aparentes na idade pré-escolar (incluindo problemas de contato, padrões de comportamento recorrentes, desrespeito às regras durante o jogo etc.). No entanto, esses sintomas são geralmente mais pronunciados na síndrome de Asperger do que no autismo infantil.

O autismo e a síndrome de Asperger são deficiências de acordo com o Código Social. As pessoas afetadas podem, portanto, solicitar o cartão de identificação de uma pessoa com deficiência.

Síndrome de Asperger na criança

Em crianças, a síndrome de Asperger geralmente aparece após os três anos de idade, mas geralmente leva vários anos para um médico fazer esse diagnóstico. Os sintomas da síndrome de Asperger geralmente só aparecem na escola ou no jardim de infância quando a criança começa a interagir com os colegas. Ou deveria começar. 

Porque exatamente essa troca, brincando e se comunicando com os outros, só é possível em certa medida com as pessoas autistas da Asperger. O comportamento social é menos pronunciado do que em crianças não afetadas. 

As crianças de Asperger costumam ter dificuldade em agir de forma mais independente do que em uma casa dos pais abrigada, apesar da inteligência normal e das habilidades linguísticas apropriadas à idade. Como eles não entendem brincadeiras e piadas, é muito comum brincar com colegas de classe.

As crianças afetadas podem aprender um comportamento social apropriado em brincadeiras especiais e / ou terapias em grupo

Também pode ser útil se os pais conversarem com a direção da escola sobre um acordo especial durante os intervalos. Por exemplo, se a criança puder ficar na sala de aula inicialmente (pelo menos), isso pode ser muito útil. Além disso, existem auxiliares de integração para apoiar uma criança com síndrome de Asperger na escola, ou deveria ter.

Síndrome de Asperger em adultos

Para adultos com suspeita de síndrome de Asperger, existem questionários especiais para diagnóstico adicional, incluindo a “Avaliação do Adulto Asperger (AAA)” ou o “Quociente do Espectro do Autismo (AQ)”. 

O médico também conversará com a família para avaliar melhor os sintomas e o comportamento da pessoa em questão na vida cotidiana. Durante os exames clínicos, o médico também procura sinais típicos de Asperger, como:

  • linguagem monótona, mas gramaticalmente muito sofisticada e com detalhes.
  • O paciente não responde ao sorriso, as expressões faciais geralmente não são demonstradas e às vezes parecem quase congeladas.
  • a pessoa em questão não segue as instruções do médico no início.
  • O paciente não responde nem entende sorrisos, comentários engraçados etc.

Os adultos com síndrome de Asperger geralmente têm poucos contatos sociais, vivem em reclusão e frequentemente se comunicam através dos fóruns da Internet, pois expressões faciais, gestos e cores da linguagem não desempenham nenhum papel ali, e todos os membros do fórum usam um modo de expressão semelhante.

Enquanto algumas pessoas conseguem iniciar uma família, as parcerias geralmente são difíceis. Devido à capacidade reduzida de empatia, o contato com um parceiro em potencial nunca ocorre.

Viver com a síndrome de Asperger na sexualidade é complicado. Por um lado, porque é necessária certa emocionalidade e intimidade para os contatos sexuais. Por outro lado, porque os afetados geralmente não precisam disso ou até recusam o contato sexual.

Por outro lado, há pacientes de Asperger em suas carreiras que obtêm muito sucesso devido e dentro da estrutura de seus talentos e interesses especiais na ilha. Outros rapidamente se sentem sobrecarregados com os colegas e com as demandas da vida profissional.

síndrome de asperger
Imagem de M W por Pixabay

Características do distúrbio em crianças

A síndrome de Asperger é um dos distúrbios do desenvolvimento autista. A principal característica disso é que os afetados têm déficits na interação social com outras pessoas.

  • A comunicação é restrita. Na infância, a linguagem em crianças com síndrome de Asperger é atrasada. Também é típico que as crianças ouçam as palavras que ouvem automática, mecanicamente e quase compulsivamente. Em termos médicos, esse fenômeno é chamado de ecolalia . Pacientes adultos Asperger são capazes de falar a língua. No entanto, muitas vezes eles não têm a capacidade de reconhecer e entender humor ou ironia. Muitas vezes, é difícil para eles responderem ao que o colega diz.
  • Comportamentos e interesses geralmente parecem estereotipados. Pessoas com síndrome de Asperger geralmente têm uma forte necessidade de rituais e repetições. Você pode passar muito tempo com o mesmo movimento (por exemplo, balançando para frente e para trás com a parte superior do corpo). Por outro lado, as mudanças os deixam com muito medo e podem reagir em pânico – até o transtorno de ansiedade. Dispositivos técnicos, geralmente também água corrente, são fascinantes. As crianças costumam dedicar muita atenção aos brinquedos e só estão interessadas na hélice de um helicóptero, por exemplo, não no brinquedo inteiro. Os afetados, sejam crianças ou adultos, geralmente têm um item preferido que carregam consigo o tempo todo.
  • A interação social é interrompida. Pessoas autistas não têm compreensão natural dos sentimentos, pensamentos ou expectativas de outras pessoas. Eles, portanto, têm dificuldades em construir relacionamentos e às vezes não estão interessados ​​em outras pessoas. Como resultado, eles frequentemente violam regras e normas indesejadas. Também é típico que pessoas com síndrome de Asperger evitem o contato visual e mostrem pequenas expressões faciais. Esse “encapsulamento” já pode ser observado em crianças afetadas, que preferem brincar sozinhas.

Interesses especiais em que os afetados são extraordinariamente bons, os chamados talentos da ilha, também são sintomas da síndrome de Asperger. Isso significa que as pessoas com Síndrome de Asperger podem memorizar coisas extremamente bem em certas áreas, como música ou matemática, que não exigem compreensão social. 

A inteligência em si, por outro lado, não diz nada sobre a presença ou não da síndrome de Asperger: os pacientes podem ser deficientes mentais e normalmente inteligentes.

Muitas pessoas autistas desenvolvem comportamentos compulsivos. Por isso, muitas vezes comem apenas certos alimentos, sempre os mesmos, o que torna a dieta muito unilateral, ou acham “errado” ir ao banheiro. 

Pacientes com Síndrome de Asperger também reagem de maneira diferente no que diz respeito à dor: o menor toque e o mínimo de ruído, como uma caneta caindo no chão, podem desencadear reações violentas, ignorando mais ou menos os ferimentos graves. 

Algumas pessoas com transtorno do autismo também se machucam, mostram sinais de um déficit de atenção ou são inquietas e impulsivas no motor.

Problemas com superestimulação

Como outras pessoas com ASA, as crianças com Síndrome de Asperger são incapazes de lidar bem com a superestimulação, então fogem para os detalhes porque isso lhes dá um pouco de controle. Ou eles se desligam completamente. Fones de ouvido que desligam todos os sons ao redor são uma bênção para alguns da ASA. 

A convivência diária é um grande desafio para as pessoas afetadas – mesmo que você não a veja. Os adultos com Síndrome de Asperger costumam ter uma aderência melhor, mas as crianças ainda reagem sem filtro e as explosões de raiva são as consequências

No que diz respeito à maturidade emocional, eles não podem competir com seus pares.

Muitas crianças não gostam de mudanças, mas as crianças no espectro autista têm ainda mais dificuldades, porque cada novo caminho para a escola, todo novo grupo significa um grande desafio

Para lidar com esses desafios, eles usam rituais, por exemplo, cada poste de luz no caminho para a escola deve ser tocado de uma certa maneira.

As crianças com Síndrome de Asperger, que talvez se interessassem mais pelas rodas do que o verdadeiro carro de brinquedo aos três anos de idade, depois transferem sua atenção aos detalhes para outras áreas do conhecimento. Então tudo é coletado sobre esse tópico. Computadores e eletrônicos podem ser extremamente fascinantes.

criança brincando sozinha
Imagem de M W por Pixabay

Problemas na escola

É preciso enfatizar repetidamente que toda criança com síndrome de Asperger é diferente – pode ser acima da média inteligente e lembrar bem dos fatos. Mas então ele falha na rede de classes porque estava muito distraído ou tenso quando foi inundado por estímulos. 

É importante que essas dificuldades sejam percebidas pelos professores. Nem todo mundo está devidamente treinado para lidar com crianças no espectro do autismo.

O autismo não é curável, mas especialmente para crianças com Síndrome de Asperger, você pode tentar projetar seu ambiente para que elas possam lidar melhor com a vida. 

As informações devem ser fornecidas para que os afetados não sejam excluídos. Outras crianças devem saber por que seus colegas de jardim de infância ou colegas de classe reagem da maneira que reagem. 

O bullying é uma experiência que muitas crianças autistas experimentam. Principalmente porque muitos deles não têm boas habilidades motoras – eles falham em jogos de bola e outros jogos de habilidade – isso os leva ainda mais à posição de fora.

Ajuda com síndrome de Asperger

Os pais de crianças com síndrome de Asperger precisam de ajuda – psicológica, mas também financeira. Por isso, o suporte à integração é   responsável, apóia financeiramente as medidas para que a criança se integre melhor. 

Eles geralmente são pagos pelo escritório de assistência à juventude. Os benefícios sempre dependem do grau de deficiência mental. A identificação severamente desativada para pessoas com síndrome de Asperger também se baseia nesse grau.

Se você receber o diagnóstico de que seu filho tem Síndrome de Asperger, provavelmente ficará impressionado e chocado. Muitas vezes surge um sentimento de isolamento e os grupos de auto-ajuda ajudam aqui. 

O grupo de auto-ajuda da Síndrome de Asperger criou um guia muito bom para os pais, o que, entre outras coisas, fornece uma lista útil do que fazer após esse diagnóstico e onde solicitar a ajuda.

Mais conhecimento e mais tolerância

O transtorno do espectro autista e, portanto, a síndrome de Asperger ainda estão sendo pesquisados ​​diligentemente. 

Sabe-se que os meninos são mais afetados que as meninas. Mas mesmo que você saiba que mais meninos são afetados – as meninas podem pegar Aspergers, mas são melhores em esconder isso. Acontece que um distúrbio autista só é descoberto muito mais tarde ou talvez nem seja.

Para muitos, é um alívio obter um diagnóstico se você suspeitar que é diferente dos outros. Com um diagnóstico, possíveis sentimentos de culpa são eliminados. A pesquisa sobre autismo ainda tem um grande campo a ser coberto. Sabemos que não existe um gene para o autismo, mas sim uma infinidade de genes que podem desencadear isso. 

Todos os fatores ambientais ainda não podem ser categoricamente excluídos, mas não são as mães emocionalmente frias que tornam os filhos autistas. Essa era uma opinião comum na década de 1950. 

Como eu disse, ainda há muita pesquisa a ser feita, mas, para uma boa convivência, devemos nos informar sobre o autismo e tratar os afetados com a maior tolerância e apoio possíveis.

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